Образовательный комитет Рады признал неудовлетворительной работу Минобразования по формированию новой модели оплаты труда учителей

Комитет Верховной Рады по вопросам образования, науки и инноваций признал работу Министерства образования и науки Украины неудовлетворительной в части формирования новой модели оплаты труда педагогических работников, сообщил глава комитета Сергей Бабак.

"Законопроект о реформе оплаты труда педагогических работников, который МОН должно было разработать для исполнения бюджетных выводов к Закону "О Государственном бюджете" до конца первого квартала, до сих пор не внесен на рассмотрение Верховной Рады. Реформы нет. Даже концепции нет. И даже если она сейчас срочно появится, мы упираемся в календарь, поскольку впереди летние каникулы, а Верховная Рада не будет менять правила игры для учителей во время них", - написал Бабак в телеграм-канале по результатам заседания комитета в среду.

По его словам, от Минобразования поступило предложение разработать новый законопроект, который заработает с 1 сентября 2027 года, но, по мнению главы комитета, это не выход.

"Сегодня на заседании Комитет признал работу МОН в части формирования новой модели оплаты труда педагогических работников неудовлетворительной. Отдельно рекомендовали Кабинету министров взять вопрос формирования и внедрения новой модели оплаты труда педагогических работников под личный контроль премьер-министра Украины, а МОН - безотлагательно обеспечить начало работы межведомственной рабочей группы", - написал Бабак.

Кроме того, Минобразования до 22 апреля должно предоставить комитету согласованную концепцию новой модели оплаты труда с финансово-экономическими расчетами, оценкой влияния на государственный и местные бюджеты и предложениями по нормативно-правовому обеспечению ее внедрения.

Как сообщалось, по результатам рассмотрения в Верховной Раде государственный бюджет на 2026 год не предусматривает увеличения недельной нагрузки и перевода учителей с бессрочных на срочные контракты. Документом предусмотрено с 1 января 2026 года повышение зарплаты педагогическим работникам на 30%, а с 1 сентября 2026 года - еще на 20%. В то же время правительству поручено разработать новую систему оплаты труда, которая будет предусматривать значительный базовый должностной оклад и которая должна заработать с сентября 2026 года.

23 декабря 2025 года в Минобразования рассказали, какие четыре модели оплаты труда педагогов на сегодня разработало ведомство для дальнейшего обсуждения с заинтересованными сторонами. В частности, модели предусматривают: увеличение нагрузки; отсутствие увеличения нагрузки; пропорциональное повышение зарплат для различных категорий учительства; непропорциональное повышение с акцентом на молодого учителя для стимулирования входа в профессию.

С 1 января 2026 года учителя всех специальностей, воспитатели, ассистенты воспитателей, педагоги-организаторы, практические психологи, педагоги внешкольного образования и другие педагогические работники учреждений дошкольного, общего среднего, внешкольного и профессионального образования получили повышение заработной платы на 30%.

21 января в Минобразования заявили, что новая модель оплаты труда педагогических и научно-педагогических работников должна заработать с 1 сентября 2026 года.

В то же время в середине февраля министр образования Оксен Лисовый заявил, что в случае, если образовательные сообщества не согласуют один из четырех сценариев реформы структуры зарплаты учителей, с сентября произойдет просто повышение на 20%.

23 марта Лисовый сообщил, что Минобразования уже разработало законопроект по изменению системы оплаты труда педагогов, но пока нет согласия профессиональных союзов.

1 апреля Минобразования предложило интегрировать доплаты за престижность и неблагоприятные условия в оклад учителей, а новую модель оплаты труда педагогов ввести с 2027 года.