Уполномоченный Верховной Рады Украины по правам человека Дмитрий Лубинец считает, что национальный мультипредметный тест (НМТ) все больше выглядит не как инструмент равного доступа к образованию, а как тест на выносливость к системным несовершенствам.
"С 20 мая по 25 июня в Украине проходят основные сессии НМТ – теста, от которого для тысяч выпускников зависит поступление и фактически дальнейший образовательный путь. Формально это о знаниях. По факту все чаще – о выносливости, нервах и технической удаче. Четыре предмета подряд. Четыре разные логики мышления. Четыре переключения, которые взрослый мозг не всегда выдерживает без перегрузки – а мы ожидаем этого от подростков, только что окончивших школу. Результат: мы не измеряем знания – мы измеряем устойчивость к истощению", – написал Лубинец в сети Фейсбуке, приведя несколько примеров, когда у поступающих возникали проблемы при сдаче НМТ.
По мнению омбудсмена, проблема заключается в том, что НМТ часто оценивает не глубину знаний, а способность действовать в жестких временных и алгоритмических рамках.
"Пока министр образования и науки отмечает, что ученикам, которые не уверены в своей готовности и испытывают стресс из-за теста, стоит рассматривать альтернативу – профессиональное образование, возникает логичный вопрос: это о реформе или об отказе от сложности? Потому что получается парадокс: вместо того чтобы совершенствовать систему оценивания, предлагается более простое решение – если не выдерживаешь НМТ, выбирай другой путь образования", – написал он.
Ранее омбудсмен критиковал "Новую украинскую школу" (НУШ) и заявлял, что украинская система образования не готова к внедрению реформы старшей профильной школы.
Как сообщалось, в этом году НМТ проходит по прошлогодней модели: в один день с возможностью дополнительных сессий; перечень предметов НМТ остается неизменным – поступающие сдают украинский язык, математику, историю Украины и один предмет на выбор: иностранный язык, биология, география, физика, химия или украинская литература.
В социальных сетях, как и в прошлом году, идут дискуссии о том, что нынешние задания тяжелее прошлогодних, в частности по математике.
На этой волне обсуждений глава подкомитета по вопросам высшего образования Комитета Верховной Рады по вопросам образования, науки и инноваций Юлия Гришина вместе с 50 депутатами зарегистрировала альтернативный правительственному законопроект (№15254-1) об уменьшении в 2027 году количества предметов НМТ и установки, что математика будет не обязательным, а выборочным предметом.
В свою очередь министр образования Оксен Лисовый заявил, что ведомство не поддерживает этот депутатский законопроект, а в Минобразования заявили, что высшее образование предусматривает не только получение профессиональных компетентностей, но и способность человека учиться, анализировать информацию, работать с алгоритмами, решать проблемы и осваивать сложные образовательные программы, поэтому математика должна оставаться обязательной составляющей вступительных испытаний в вузы.
Премьер-министр Украины Юлия Свириденко заявляет, что математика и в дальнейшем будет обязательным предметом на НМТ.
