Образовательный омбудсмен Украины Надежда Лещик считает, что математика должна оставаться обязательным предметом на национальном мультипредметном тесте (НМТ), а также, что в условиях войны стоит оставить однодневный формат тестирования.
"Относительно изъятия математики из обязательных предметов НМТ. Моя позиция – против. Математика формирует базовые когнитивные навыки и аналитическое мышление. Украине уже сейчас и в будущем нужны специалисты для экономики, инфраструктуры и оборонного комплекса, а профессии в этих сферах держатся на точных науках. Изъятие математики из НМТ только скроет и углубит кризис математической (не)грамотности!" – написала Лещик в сети Фейсбук.
Она подчеркнула, что попытка убрать или упростить математику в образовании – это путь к поражению.
"В качестве примера того, как это повлияет на наше государство, процитирую представителей компании Fire Point. Они отмечают, что современное ракетостроение и создание БПЛА – это не просто сборка деталей по инструкции. Это высшая математика, реверс-инжиниринг, моделирование траекторий и работа со сложным софтом. Они открыто говорят, что найти готовых специалистов, способных разрабатывать высокоточное оружие, баллистику или системы навигации, сегодня почти невозможно. Найти людей, которые понимают высшую математику и физику и способны применить их на практике, невероятно трудно", – отметила омбудсмен.
Относительно разделения тестирования НМТ на несколько дней, Лещик заявила, что этот вопрос часто поднимается в образовательной среде.
"Разделить тестирование на несколько дней в западных областях реально, а вот в приграничных регионах, регионах, приближенных к зоне боевых действий, невозможно. Я получала обращения от этих детей, которые добираются до пунктов тестирования под обстрелом, и помогала решать проблемы, связанные с тестированием. Разделение НМТ на несколько дней увеличивает риски опасности (поездки) и/или финансовые расходы (наем жилья) для абитуриентов из этих регионов и соответственно затрудняет доступ к высшему образованию", – написала она.
По ее мнению, разделение также создаст проблемы для детей, находящихся за рубежом, потому что это также доезд, логистика, стоимость проезда и проживания.
"Поэтому да, в условиях войны во время НМТ все испытывают неудобства. Разделение на несколько дней поставит в неравные условия детей из разных регионов. Поэтому не стоит", – отметила омбудсмен.
Как сообщалось, в этом году НМТ проходит по прошлогодней модели: в один день с возможностью дополнительных сессий; перечень предметов НМТ остается неизменным – поступающие сдают украинский язык, математику, историю Украины и один предмет на выбор: иностранный язык, биология, география, физика, химия или украинская литература.
В социальных сетях, как и в прошлом году, идут дискуссии о том, что нынешние задания тяжелее прошлогодних, в частности по математике.
На этой волне обсуждений глава подкомитета по вопросам высшего образования Комитета Верховной Рады по вопросам образования, науки и инноваций Юлия Гришина вместе с 50 депутатами зарегистрировала альтернативный правительственному законопроект (№15254-1) об уменьшении в 2027 году количества предметов НМТ и установлении, что математика будет не обязательным, а выборочным предметом.
В свою очередь министр образования Оксен Лисовый и премьер-министр Украины Юлия Свириденко заявили, что не поддерживают депутатскую инициативу, а математика и в дальнейшем будет обязательным предметом на НМТ.
В то же время, уполномоченный Верховной Рады Украины по правам человека Дмитрий Лубинец считает, что НМТ все больше выглядит не как инструмент равного доступа к образованию, а как тест на выносливость к системным несовершенствам.
Директор Украинского центра оценивания качества образования (УЦОКО) Татьяна Вакуленко считает, что пока существенно не изменится ситуация с безопасностью в стране, нельзя принимать решений о введении двухдневного формата НМТ.
