Министерство образования и науки Украины совместно со Швейцарско-украинским проектом DECIDE запускает национальное пилотное внедрение системы профессиональной ориентации детей и подростков.
"Я мечтал между 5 и 6 классом, после прочтения одной книги, стать учителем истории. И мне повезло, я им стал. На этот путь меня направил мой учитель истории. То есть он стал моим наставником, который объяснил, рассказал, как это интересно и почему это важно: учить других истории. Когда мы сегодня говорим об этом проекте, то мы хотим, чтобы у каждого нашего ребенка был такой человек, который станет наставником и подскажет, кем и почему он может стать, какие есть возможности", – сказал министр образования и науки Андрей Бутенко на форуме "Будущее, которое выбираем мы" во вторник в Киеве.
Он подчеркнул, что именно поэтому реформа профильного среднего образования, которая сейчас проводится в стране, требует органичного привлечения к ней профессиональных консультантов.
Согласно представленному на форуме пилотному проекту, система профориентации будет построена на следующих составляющих: область (координатор профориентации – сотрудничество между гражданами, бизнесом и учебными заведениями); территориальные громады (карьерный координатор – мероприятия по профориентации для школ, налаживание сотрудничества с местным бизнесом); школы (карьерный образовательный консультант – курс "Профессии" для учащихся 8-9 классов, экскурсии на предприятия и в учебные заведения); бизнес и работодатели (мастер-классы в хабах профориентации, экскурсии для учащихся, программы стажировок); учреждения профессионального и предвузовского образования (совместные мероприятия с бизнесом и школами в профориентационных хабах и мастерских); высшие учебные заведения (экскурсии, тренинги, встречи с преподавателями и студентами).
В ведомстве рассказали, что курс "Профессии" для учащихся 8-9 классов рассчитан на 4 семестра (70 часов) и включает 6 разделов: развитие навыков самопознания (интересы, сильные стороны, ценности, мотивация); формирование умения исследовать профессии и образовательные маршруты; умение принимать решения и планировать дальнейшие шаги; рефлексия и развитие ответственного отношения к выбору будущей профессии; интеграция практических форматов взаимодействия с миром труда (визиты/экскурсии и стажировки на предприятиях, профориентационные мероприятия).
Отмечается, что национальное пилотное внедрение охватит в 2026/2027 учебном году более 10 тыс. школ в 500 громадах, 380 тыс. учащихся и 15 тыс. консультантов по карьерному образованию.
Сообщается, что ранее в 2024-2025 годах было проведено предпилотное тестирование системы профориентации, которое охватило более 900 учащихся 7-9 классов из 22 школ в 9 громадах 6 пилотных регионов (Киевская, Черниговская, Полтавская, Одесская, Ивано-Франковская и Львовская области). В частности, в регионах работали 10 координаторов, функционировали 10 центров профориентации в профессионально-технических училищах, а 44 карьерных консультанта прошли обучение.
Позже было проведено первое пилотное тестирование, в котором приняли участие 61 тыс. учащихся в 740 школах 390 громад.
